Arbeit am Tonfeld® Ammerbuch/Tübingen

 

 

"Im Greifen sich begreifen"(Heinz Deuser) - 

 

 

Kunstherapie mit der Arbeit am Tonfeld® für Kinder und Jugendliche

 

mit AD(H)S oder Hochbegabung

 

 

 

 

 

 

Wenn Ihr Kind mit Unruhe, Überforderung, starken Gefühlen oder hohem inneren Anspruch kämpft, kann die Arbeit am Tonfeld® eine einfühlsame und wirksame Begleitung sein - individuell, ressourcenorientiert und ohne Leistungsdruck. 

 

 

Liebe Eltern,

vielleicht erleben Sie gerade, dass Ihr Kind:

 

    - ständig unter Strom steht

    - schnell frustriert oder wütend wird

    - sich zurückzieht

    - unter Schulstress leidet

    - trotz hoher Begabung unglücklich ist und sein Selbstwertgefühl leidet

    - sich selbst wenig zutraut

    - schwer über Gefühle sprechen kann

    - intelligent und kreativ ist, aber immer wieder in Konflikte gerät

    - empfindlich auf Reize oder Gefühle reagiert

 

Vielleicht haben Sie bereits vieles ausprobiert. Sie wünschen sich eine Begleitung, die Ihr Kind nicht nur über sein Verhalten definiert. 

 

Hier setzt die Arbeit am Tonfeld® an. Im Mittelpunkt steht nicht das Problem. Im Mittelpunkt steht Ihr Kind. 

     

   

Mit der zertifizierten Arbeit am Tonfeld® begleite ich Kinder und Jugendliche bei ihren individuellen Entwicklungsaufgaben. Dabei bildet die Unterstützung von jungen Menschen mit AD(H)S und/oder Hochbegabung einen besonderen Schwerpunkt meiner Tätigkeit. Hier finden Kinder und Jugendliche, deren Stärken im Alltag oft hinter Stress, Missverständnissen oder Überforderung verborgen bleiben, einen geschützten Raum, in dem sie zur Ruhe kommen, sich selbst erleben und neue Entwicklungsschritte gehen können.

 

Die Arbeit am Tonfeld® nutzt die sinnliche Begegnung mit Ton als Ausdrucks- und Erfahrungsraum. Viele Kinder finden darüber einen leichteren Zugang zu ihren Gefühlen und ihrem persönlichen Erleben, der ihnen mit Worten schwerfällt.  

 

 

Mein Schwerpunkt

 

AD(H)S

 

Kinder mit AD(H)S verfügen oft über eine große Kreativität, Energie und eine Fülle von Ideen. Gleichzeitig erleben sie häufig Misserfolge, Missverständnisse und Überforderung. 

 

Ich begleite sie dabei, ihre eigenen Stärken besser wahrzunehmen und neue Erfahrungen mit sich selbst zu machen. 

 

 

Hochbegabung

 

Nicht jede Hochbegabung zeigt sich in Bestnoten. 

Viele Hochbegabte fühlen sich anders.

Sie denken tief.

Sie fühlen intensiv.

Sie hinterfragen vieles.

 

Ich biete ihnen einen sicheren Raum, in dem sie sie selbst sein dürfen, ohne Erwartungen erfüllen zu müssen.

 

  

Warum Eltern sich für eine Zusammenarbeit mit mir entscheiden

 

    - Zertifizierte Begleiterin für die Arbeit am Tonfeld®

    - Spezialisierung auf AD(H)S und Hochbegabung

    - Individuelle Begleitung ohne Leistungsdruck

    - Ruhige und geschützte Athmosphäre, die Entwicklung und                                    Selbstwahrnehmung ermöglicht  

    - Eine wertschätzende Zusammenarbeit mit Eltern

 

 

So läuft eine Begleitung ab 

 

    1.    Kostenloses Kennenlerngespräch

    2.    Ersttermin mit Eltern und Kind

    3.    Individuelle Begleitung entsprechend den Bedürfnissen des Kindes bzw.            Jugendlichen

    4.    Regelmäßige Elterngespräche zur gemeinsamen Reflexion

 

 

Fühlen Sie sich angesprochen und möchten herausfinden, ob die Arbeit am Tonfeld® zu Ihrem Kind passt?

 

Vereinbaren Sie gern ein unverbindliches Kennenlerngespräch. Gemeinsam besprechen wir Ihre Fragen und überlegen, ob diese Form der Begleitung für Ihr Kind geeignet sein könnte.